Технология дебилизации

Чтобы разрушить здоровье любой нации надо получить доступ к матерям и детям, к истокам жизни. И такие технологии разрушения здоровья, а вместе с ним и интеллекта людей, в ходу в своевременном мире. Поскольку эти технологии, несмотря на убийственные результаты, используются систематически, есть все основания полагать, что они введены преднамеренно с полным понимаем дела.

Несмотря на то, что нас как обычно уверяют в том, что все это направлено на заботу о вашем здоровье, у нас есть все основания сомневаться в этой заботе хотя бы потому что у современной аллопатической медицины нет цели вылечить. У нее есть цель производить больных и потом лечить их всю жизнь. При этом общее снижение качества  здоровья популяции и нарастающие процессы дегенерации и вымирания никого не волнуют.

Биологическая норма

Для того, чтобы понимать, что происходит и откуда надвигается опасность, нужно знать, как выглядит норма. В данном случае необходимо обладать знанием о биологической норме в области материнства, детства и формирования базового здоровья человека. Нужно иметь внятные представления о биологических видовых признаках человека, которые выражаются не только в его анатомических особенностях, цвете глаз и волос, а еще в функциональных особенностях, комплексе врожденных ожиданий и программ поведения. Это необходимо знать, чтобы уметь отличать больное от здорового.

Примем во внимание, что миллионы лет биологические процессы происходили определенным образом, у живых существ формировались анатомическое строение, физиологические и нервно-психические процессы в соответствии с условиями окружающей среды, а вместе с ними формировались поведение и врожденные ожидания. Эволюционно все изменения, происходящие с живыми существами в течение жизни, формировались под влиянием многофакторных воздействий. Эволюционный процесс формирования вида учитывает миллионы влияний, а человек не в состоянии удерживать в поле своего внимания даже 0,1% от всего того, что учитывает эволюция. Любая интеллектуальная разработка, которая не учла тысячи факторов, оставшихся за кадром восприятия человека, приведет к неблагоприятному исходу и не обязательно сию минуту. Иногда ошибка настигает изобретателя через несколько десятилетий. Человеку надо очень стараться не совершать ошибок и очень поторопиться это сделать, потому что срок его жизни ограничен. Эволюция располагает миллионами лет, поэтому ей некуда спешить.

Самая главная причина

Для того, чтобы дети и матери, а значит и вся популяция, были здоровы, необходимо соответствовать биологической норме процессов воспроизводства, а это брачные отношения, зачатие, беременность роды и выращивание ребенка до определенной степени зрелости. С одной стороны все просто, а с другой все сложно, потому что биологически адекватное материнство имеет для вида Homo Sapiens Sapiens гораздо большее значение, чем для многих других видов животных и для этого есть причины. 

Главной причиной является тот биологический факт, что ребенок человека появляется на свет незрелым. Настолько незрелым, что достигает по биологическим меркам необходимой зрелости и готовности в к рождению только к 3-м годам, о чем свидетельствует объем головного мозга и его функциональное состояние.

Для незрелорожденного ребенка имеет колоссальное значение нормальное внутриутробное развитие, биологически адекватное рождение и материнский уход в течение первых 3-х лет жизни — периода, когда закладывается базовое здоровье человека. Именно потому что этот период так важен с точки зрения здоровья поколений и выживания вида, он обставлен множеством врожденных ожиданий и программ поведения как со стороны матери, так и со стороны ребенка. 

Материнство, как оно должно быть

Есть один интересный нюанс материнства, присутствующий у всех антропоидов. У новорожденных этих видов, равно как и у человека, есть ожидания относительно биологически корректного материнского поведения, а у матери нет автоматизированного материнского поведения по уходу за новорожденным и грудным ребенком. Тому виной крупный мозг и сложная система материнской заботы о незрелом ребенке. Поэтому материнская забота стала предметом обучения и материнской преемственности, которая должна реализовываться в поколениях женщин, предаваясь от матери к дочери.

Именно на этой биологической основе строился институт повивального искусства, который до поры до времени тщательно оберегался. Никто кроме родственниц-повитух не мог получить доступ к беременной, роженице и новорожденному. Повивальное искусство было семейным и общинным. Старшее поколение родственниц, умудренных опытом материнства, стояли на страже здоровья своего рода и никого не подпускали в святая святых.

Доказательством тому, что материнская преемственность и обучение материнскому искусству — это необходимый биологический инструмент для успешного материнства, является множество врожденных ожиданий и задатков, которые есть у женщин и которые можно реализовать только в женской группе. Например, женщины хотят общаться, они ищут подсказки, чтобы понять все ли нормально с ребенком. Благодаря этому стремлению процветают материнские чаты и форумы, но они не заменяют очного обучения — передачи знаний из рук в руки при непосредственном контакте. К сожалению, у современных женщин  врожденные задатки остались, но нет материнских групп и преемственности, чтобы можно было эти задатки полноценно реализовать.

Здоровье мозга — основа здоровья

Что же такого самого главного в человеке нуждается в биологически корректном процессе вынашивания, рождения и выращивания в течение первых 3-х лет жизни? Что же так тщательно берегли матери на протяжении веков? Они берегли искусство выращивания детей со здоровым головным мозгом, потому что нарушения в развитии центральной нервной системы чреваты не только психическими, но и физическими недугами. Они делают ребенка практически нежизнеспособным и приводят к его гибели. А это слишком дорогая цена, если учесть, что репродуктивный цикл человека в норме составляет 4-6 лет.

Любое биологически неадекватное действие матери во время беременности, родов и ухода за ребенком в первые 3 года жизни может привести и приводит к отклонениям в развитии его головного мозга. Там, например, могут образовываться рубцы, которых, правда, не видно, поэтому кажется, что это не страшно. А между тем, такие повреждения легко могут привести к психическим нарушениям и душевным болезням. Многие психические страдания возникают именно из-за отклонения хода родов от биологической нормы и некорректного материнского ухода в первые 3 года жизни. 

Как выглядит норма здоровья?

Перечислим некоторые признаки полноценного здоровья человека:

• пропорционально сложенное тело и лицо;
• отсутствие хронических заболеваний;
• наполненность энергией и стремление к жизни;
• высокий интеллектуальный потенциал, логика в построении рассуждений;
• хорошая память;
• отсутствие агрессии;
• трудолюбие;
• хорошо развитые высшие эмоции и нравственные чувства;
• отсутствие сексуальных извращений.

Благими намерениями дорога выстелена …

Итак, матери многие тысячелетия хранили искусство выращивания крепких здоровых людей. Они берегли институт материнской преемственности: тщательно берегли накопленный опыт материнства и передавали его из поколения в поколение в каждой общине. Однако, институт материнской преемственности и повивального искусства был разрушен, а вместе с ним было разрушено и здоровье человеческой популяции, которую вопреки логике называют «цивилизованным миром».

Причины отступления от нормы

Первым, незваным гостем, который проник в родильную комнату был священник. Это произошло в Европе и было частью политики укрепления церковной власти, которая стремилась вторгнуться в бытовую жизнь, чтобы диктовать свои условия и открыть новые возможности для сбора материальных ресурсов. 

После того, как в родильную комнату проник священник-мужчина, фактически в святая святых формирования базового здоровья человека, туда открылся доступ и всякому захожему-прохожему, который теперь мог влиять на этот процесс и совсем не в лучшую сторону. Вторым таким захожим-прохожим в родильной комнате стал врач эпохи возрождения, который вместе с собой принес механистический подход к процессу вынашивания и рождения детей, который разрушил здоровье многих поколений людей. Это вторжение, совершенное около 5 веков назад, привело к утрате не только института повивального искусства, но и института материнской преемственности, и института материнского искусства. Фактически шаг, сделанный тогда против природы человека, сегодня обернулся утратой здоровья 80-90% человеческой популяции.

Время Х

В этой статье нет возможности разбирать всю историю разрушения института материнской преемственности. Давайте перечислим, какие важнейшие элементы репродуктивного процесса были разрушены, результатом чего стала утрата  человеческой популяцией базового здоровья:

• разрушение общин, как площадок для формирования адекватного мужского и женского поведения, площадок для знакомств и связывания брачных пар;
• снижение социальной значимости знаний о здоровье своего рода-племени, поэтому наши современники не знают свою родословную и особенности собственной генетики;
• отношение к зачатию как механическому процессу,
• отношение к беременности и родам как к механическому процессу;
• техническая замена грудного вскармливания искусственным;
• внушение женщинам, что учиться материнскому искусству не надо, что им должен помочь инстинкт;
• разрушение семейных связей и отсутствие передачи материнского искусства по семейной линии;
• превращение натурального репродуктивного процесса в процесс зависимый от аллопатической медицины.

Репродукция — это натуральный биологический процесс, который должен соответствовать законам биологии. Из коммерческих и политических соображений в 20 веке его сделали «медицинским». Это явилось страшным ударом по качеству здоровья населения и стало причиной существенного увеличения в короткие сроки доли психических расстройств с 1-2% до 30%. Внедрение политики и коммерции в процессы репродукции привели не только к дебилизации всего населения без исключений (богачи, политики, госчиновники не являются в данном случае исключением), но и к появлению и широкомасштабному развитию идей фашизма. Единственной причиной появления антигуманных механистических направлений в науке и политике является больная психика.

Этапы разрушения базового здоровья

В современно мире молодые люди, лишенные знаний о биологической норме в области воспроизводства, вступая в брак попадают в механический конвейер, направленный на уничтожение здоровья их потенциального потомка. Этот убийственный конвейер сегодня нагло называется социальной и медицинской помощью и заботой о здоровье человека. 

Зачатие

Зарождение новой жизни начинается с зачатия. Но что знает общество и что знают молодые люди о том, какими должны быть сексуальные отношения, чтобы зачатие послужило стартом для появления на свет здорового малыша?

На поверку они не знают даже о технических сторонах полового акта, уже не говоря о таких тонкостях, как эмоциональные переживания или движения энергий. Зачатие частенько сводится к механическому акту «потрахаться». Но именно это невежество на самых ранних этапах не дает возможности зачатия здорового ребенка, который в последствии должен стать  взрослым человеком.

Секспросвет и ранние половые связи приводят к тому, что молодые люди приходят к детородному возрасту, а это 19-23 года, настолько выхолощенными, что при зачатии не могут дать достаточный энергетический толчок для рождения здорового ребенка. И это очень большая проблема, не говоря уже о том, что молодые родители изначально не обладают достаточным физическим и психическим здоровьем.

Биологическая норма. Перечислим минимальные условия, которые нужны для зачатия здорового ребенка:

• необходимо, чтобы между мужчиной и женщиной была любовь или влюбленность;
• женщина должна знать, что ее брак надежен и что социальная группа поддержит ее;
• супруги должны иметь полноценное экологически чистое питание;
• в момент сексуальных отношений нужно, чтобы женщина не чувствовала, что за ней кто-то наблюдает;
• важно, чтобы сексуальные отношения вызывали в ее теле движение энергии. 

ЭКО результат механистического подхода к жизни. ЭКО — это результат механистического подхода к репродуктивным процессам и аморальных экспериментов в сфере биологии. Единственной причиной, по которой следовало бы отказаться от подобных экспериментов, должно было стать осознание того, что  человек не в состоянии учесть все влияния, которые учитываются в эволюционном процессе, и невозможность проследить отдаленные результаты этих экспериментов. Поэтому мы можем смело утверждать, что у всех, кто такие эксперименты проводит, этого осознания нет, что в действительности является всего лишь свидетельством нарушений психики и интеллекта таких экспериментаторов.

Беременность

Если зачатие произошло и наступила беременность, будущая мать и ее ребенок попадают в конвейер убийства базового здоровья. Начинается процесс дебилизации нового младенца – женщина попала в матрицу. Из чего состоит этот конвейер?

Прежде всего, с наблюдения у врача женской консультации или частной клиники, что выдается за социальную необходимость. Если беременная не стоит на учете,  ей не выдадут обменную карту — свидетельство, что она «помечена» и ее посчитали, ведь обменная карта имеет именно такое значение. Если беременная не «помечена», то у нее могут быть неприятности. Но это мелочи. Давайте перечислим, что подстерегает женщину на этом конвейере в период беременности.

Анализы. Анализы нужны для отчетности медучреждения, а не для здоровья женщины. В норме необходимость в анализах определяется на основании жалоб и осмотра врача, если такие жалобы появились. Просто по графику они не могут назначаться. Особенно вредны такие травматичные анализы, как забор крови из вены.

Препараты и витамины. Независимо от жалоб и объективных показателей состояния беременной ей назначают препараты и витамины просто по графику. Придя в женскую консультацию или частную клинику беременная становится покупателем фармацевтической промышленности. 

Навязывание покупки лекарств обычно происходит через запугивание и заявления о том, что она не заботится о здоровье будущего ребенка. Между тем, применение любых фармацевтических препаратов во время беременности, кроме препаратов по жизненно важным показаниям, вредят здоровью будущего ребенка. Особенно опасны препараты, которые назначают для сохранения беременности (например, дюфастон). Не менее опасны витамины, витаминные комплексы, препараты железа и т.д.

УЗИ и другие исследования. Беременным назначают множество исследований без показаний просто по графику, в частности, это УЗИ-исследование, которое маскируется под разными названиями, например, под названием «измерение фетоплацентарного кровотока». Эти исследования, проводимые по графику, а не по показаниям, по большей части не имеют никакого практического смысла, кроме повода для давления на женщину со стороны врачей и назначения дополнительных препаратов.

Еще один негативный эффект — это негативное влияние на геном ребенка, что проявит себя в будущих поколениях. И это установлено в лабораторных экспериментах: УЗИ разрушительно влияет на молекулы ДНК — наш наследственный аппарат.

Запугивание и психологическое давление. Приход беременной в чужое место, куда она не должна приходить, общение с врачом, который норовит все время сделать что-нибудь противоестественное и сказать что-нибудь неприятное с целью запугивания, чтобы заставить чувствительную беременную совершить действие, наносящее вред здоровью ей и ее ребенку. Например, к таким манипулятивным действиям со стороны медперсонала используется измерение веса беременной, что становится поводом для множества дальнейших бессмысленных назначений и продажи вагонов препаратов. Такое «общение» сильно влияет на психологическое состояние женщины. Фактически беременная испытывает сильнейший стресс и выброс соответствующих гормонов. Эта сильнейшая химическая атака приводит к нарушениям в развитии органов и тканей организма плода. Самый большой ущерб такие встречи наносят развитию нервной системы будущего малыша.

Биологическая норма для беременности. Перечислим минимальные условия, которые необходимы для вынашивания здорового ребенка:

• беременность — это  семейное событие, продолжение вашей семейной линии, а не подарок государству. Единственный, к кому должна прийти беременная, так это к повитухе-родственнице, к своей маме и бабушке. Сама по себе идея ходить в чужеродную среду к чужим людям, чтобы сообщить им о своей беременности, относится к девиантному поведению, т. е. отклоненному неадекватному поведению. Приход к врачу в медучреждение нужен только в случае патологии, а таких случаев должно быть не более 14% от числа всех беременных;
• экологически чистое питание, соответствующее климатической зоне и национальной кухне, и ориентация на пищевые желания беременной;
• чистое питье по желанию беременной, а не по указке врача;
• достаточные физические нагрузки, прогулки на свежем воздухе;
• социальное и эмоциональное спокойствие, отсутствие психологических потрясений, давления и запугивания;
• при физиологически нормальной беременности полное отсутствие медицинских процедур и исследований, а также приема любых продуктов фармацевтической промышленности;
• поддержка женской группы, в которой находятся кормящие женщины и женщины старшего поколения опытные в вопросах материнства.

Опасное родовспоможение

Следующее шаг в конвейере убийства базового здоровья — это роды и рождение. Это особая система вредительства, которая практически не оставляет шансов на сохранность здоровья матерей и детей. Само по себе попадание в роддом является гарантированной травматизацией в 100% случаев. А в 80% случаев это травматизация позвоночника и нанесение химической травмы нервной системе ребенка, которая диагностируется как травма. В данном случае убийственной является методика родовспоможения, утвержденная министерством здравоохранения. Что же она включает?

Опасные действия в отношении роженицы:

• Само поступление в роддом и проведение начальных процедур.
• Ограничение свободы движений.
• Стимуляция родовой деятельности, поскольку у женщины при поступлении в незнакомое место роды притормаживаются — это естественная реакция. Вместо того, чтобы отпустить ее домой, роды начинают стимулировать медикаментозно, что неизбежно влечет применение анестезии (т. к. стимулированные схватки намного болезненнее естественных), введение других препаратов, которые ведут к ухудшению кровоснабжения плода и поражениям ЦНС. 
• Кесарево сечение, накладывание щипцов, применение вакуум-экстрактора, что является результатом нарушения биологически нормального хода родов.
• Подавление материнского импринтинга, что блокирует материнские чувства к ребенку, а это чрезвычайно важный фактор для нормального развития незрелорожденного ребенка.
• Переживание женщиной родов, как ужасного противоестестественного события, насилия над ней. Что отбивает желание в дальнейшем рожать детей.
• Нарушение нормального процесса грудного вскармливания, что приводит к проблемам с лактацией и молочной железой женщины.
• Послеродовые осложнения, связанные с нарушением нормальных восстановительных процессов в женском организме, неправильно организованным грудным вскармливанием, что впоследствии может привести к бесплодию.

Опасные действия в отношении новорожденного:

• Химическая травматизация из-за материнского физиологического стресса и введения препаратов.
• Физическая травма в результате акушерской помощи.
• Раннее пересечение пуповины, которое лишает ребенка его крови, находящейся в плаценте и в последующем является причиной для заболеваний крови. 
• Подавление импринтинга новорожденного, что также очень важно для формирования его привязанности к матери.
• Перевод детей на искусственное вскармливание, что приводит к созданию базы для формирования хронических заболеваний пищеварительной, эндокринной, иммунной и других функциональных систем организма.
• Применение биологического оружия «вакцинация» под видом иммунопрофилактики, что разрушает иммунитет и нервную системы ребенка, может привести к летальному исходу, служит причиной целого ряда патологических состояний и хронических неизлечимых заболеваний в последующем. 

Девиации в родах.  Клинические роды — это одна из девиаций поведения человека. Если женщине удается избежать этой девиации, она легко может попасть в сети другой девиации. На сегодняшний день существует множество вариантов девиантных родов, например, к ним относятся водные роды, лотосовые роды, вертикальные роды и т.д.

Биологическая норма для процесса родов. Перечислим некоторые условия, соответствующие биологической норме родового акта и появления ребенка н свет:

• Знакомое место и знакомые женщины-родственницы. Огромное значение влияют запахи. Родственницы излучают генетически родные запахи, чего никогда не бывает в компании с чужими людьми. Знакомое место исключает реакцию на неизвестное и повышение уровня тревожности роженицы.
• Свобода движений и отсутствие процедур. Во время родов женщина должна иметь возможность заниматься бытовыми делами и двигаться так, как ей удобно. Если роды происходят в соответствии с биологической нормой, никакие дополнительные процедуры и замеры ей не нужны. Не надо слушать сердцебиение плода и укладываться под монитор. Природа все рассчитала и опасности нет.
• Свобода пить и есть. Во время родов женщина должна иметь свободу пить и есть так, как ей хочется. Никаких ограничений в это плане нет.
• Рождение ребенка. После появления ребенка на свет пуповина должна отпульсировать и он должен получить обратно всю свою кровь. После рождения ребенка должен произойти материнский импринтинг, который обеспечивает любовь и привязанность матери к ребенку. Новорожденный запечатлевает свою маму по материнской груди. Именно с этой целью должно быть обеспечено первое прикладывание, когда у малыша появится поисковый рефлекс, а следовательно, и готовность к запечатлению своей матери.

Грудное вскармливание

Следующий виток конвейера убийства — это грудное вскармливание. Сразу следует сказать, что человек относится к млекопитающим и физиологический период грудного вскармливания ребенка для вида Homo Sapiens Sapiens составляет 3-5 лет. Когда человек спрашивает, до какого возраста нужно кормить ребенка грудью — это должно вызывать недоумение, потому что это видовой признак, который должен быть известен всем представителям вида. У других видов млекопитающих этот вопрос не возникает — они точно знают продолжительность периода молочного вскармливания для своего вида. В этой связи название нашего вида «Человек Разумный Разумный» вызывает сомнения в своей справедливости .

Чем регламентируется период грудного вскармливания у всех млекопитающих? Он регламентируется степенью зрелости детеныша и угасанием сосательного рефлекса. Степень зрелости выражается в созревании ЦНС, глазного дна, пищеварительной системы, иммунной и эндокринной системы, для нормального роста и развития которых материнское молоко играет первостепенную роль. Соответственно степень созревания ребенка строго соотнесена с угасанием сосательного рефлекса, что происходит на 4-м году его жизни.

Следует также отметить, что грудное молоко млекопитающих видоспецифично и содержит строительный материал для роста и развития детеныша именно этого вида, а не какого-то другого. Поэтому оно в принципе является незаменимым. Замена грудного молока чем бы то ни было ведет к непоправимому ущербу для здоровья как матери, так и ребенка.

Виток убийственного конвейера на этапе грудного вскармливания. Что же происходит на этапе молочного вскармливания ребенка? Давайте перечислим основные убийственные меры:

• Женщины нуждаются в обучении прикладыванию ребенка к груди. Этот процесс отнюдь не автоматизирован. Но об этом никто не заботится. Причем, важно, чтобы женщину учила другая мама, а не врач. Отсутствие обучения нормальной организации грудного вскармливания приводит к тому, что женщины теряют молоко, а младенцы теряют в весе.
• Роддом сразу же подсаживает новорожденных на бутылку, которую в результате запечатления они воспринимают как родную маму и отказываются от груди. 
• При выписке из роддома маме выдают банку молочной смеси «на всякий случай». В подарочный набор для новорожденного входят аксессуары для искусственного вскармливания, как будто это нормально.
• Педиатр, который приходит наблюдать за ребенком, старается найти предлог, чтобы перевести его на искусственное вскармливание.
• Женщину не информируют о том, что грудному вскармливанию нужно учиться, и что в этом ей могут помочь консультанты по лактации. Группы материнской поддержки, где она могла бы получить помощь, не поддерживаются в обществе, хотя являются делом государственным, необходимым для сохранения жизнеспособности популяции. Напротив, представители государственной власти и медицины  стараются при любой возможности такую группу опорочить и прекратить её деятельность.

Каков результат? Для детей результатом нарушения или отсутствия нормально организованного грудного вскармливания является омоложение онкозаболеваний, высокий риск диабета уже в годовалом возрасте, ожирение, болезни крови, аутоиммунные заболевания, различные пищеварительные расстройства (диспепсия, запор, гастриты, колиты, язвы и т. д.), эндокринные расстройства, болезни глаз, страдания нервной системы, нарушение социальной адаптации и т. д.

Самым главным результатом отсутствия биологически корректного молочного  вскармливания для женского здоровья являются эндокринные нарушения и онкозаболевания, наиболее распространенным из которых является рак молочной железы. Есть и множество других последствий, которые в совокупности сокращают продолжительность жизни женщины примерно на 20 лет. Средняя продолжительность жизни матерей, которым так и не удалось выкормить ребенка грудью составляет 54 года, а тех, кто кормил грудью больше года — 75 лет.

Биологическая норма для грудного вскармливания. Перечислим некоторые основные физиологические моменты, характеризующие нормальный процесс молочного вскармливания для представителей вида  Homo Sapiens Sapiens:

• Первое прикладывание новорожденного к груди в момент его биологической готовности. 
• Обучение родильницы технике и практике грудного вскармливания старшими родственницами, умудренными в материнском искусстве и имеющими положительный опыт грудного вскармливания.
• Период исключительно грудного вскармливания на протяжении 6 месяцев жизни, когда в пищеварительную систему ребенка ничего не попадает кроме грудного молока.
• Физиологически адекватное введение прикорма, в рамках биологии человека без педиатрических фантазий, которому тоже обучают маму старшие родственницы.
• Сохранение грудного вскармливания до 3-5 лет и завершение лактации по мере угасания сосательного рефлекса у ребенка.

Поскольку грудное вскармливание является способом поставки пассивного иммунитета от матери к ребенку, он не нуждается ни в каких дополнительных средствах!

Материнское искусство и материнская преемственность

И еще один убийственный виток конвейера — отсутствие на уровне общества  материнской преемственности и подавление нормального женского стремления к обучению материнскому искусству. Вся социальная структура общества изменена до такой степени, когда эту биологическую потребность, жизненно важную для здоровья потомков, реализовать практически невозможно. Что же такого ужасного делает общество для убийства здоровья поколений людей?

Общество уверяет, что для выращивания незрелых детей, достаточно материнского инстинкта, который к тому же не включается у женщин, переживших девиантные роды. Общество разрушает материнские сообщества и рассказывает молодым женщинам — будущим матерям, что не нужно учиться материнскому искусству для формирования базового здоровья их детей. В обществе даже нет таких понятий. Они начисто искоренены!

Чему необходимо учиться молодой матери? От биологически и физиологически корректного ухода за ребенком зависит насколько здоровым человеком он вырастет. От биологически корректного материнского ухода зависит психосексуальное здоровье человека, нормальное функционирование его внутренних органов, формирование его опорно-двигательного аппарата, социализация, развитие ителлекта и многое другое. Перечислим основные навыки, которые нужно освоить молодой матери, чтобы ребенок рос и развивался нормально:

• холдинг или искусство ношения ребенка на руках, поскольку именно адекватные приемы ношения  ребенка на руках позволяют его опорно-двигательному аппарату сформироваться анатомически правильно;
• биологически адекватно организованное грудное вскармливание и совместный сон с ребенком, что необходимо для нормального развития дыхательной, сердечно-сосудистой, эндокринной и нервной систем;
• высаживание, которое необходимо для нормального развития выделительной и репродуктивной системы ребенка, а также как профилактика психосексуальных расстройств;
• приемы ухода, соблюдение гигиенических правил, реакция матери на плач малыша и организация мягкой адаптации к условиям внеутробного существования.

Все вышеперечисленные навыки должны передаваться от матери  к дочери благодаря институту материнской преемственности. Эти знания передаются в системе семейно-территориальных объединений или групп материнской поддержки по месту жительства, а не в системе учреждений здравоохранения или любых других искусственных образованиях. 

Специалисты материнских профессий, которых готовит Академия Материнства и которые хорошо знают биологию воспроизводства, могут дать старт такому обучению, но для того, чтобы их благородная деятельность приобрела больший масштаб и послужила для оздоровления общества, она должна поддерживаться как самими матерями, так и на уровне администраций населенных пунктов.

Вредительство в сфере материнства

Сфера материнства переполнена вредителями всех мастей начиная от медицинских работников, акушеров, педиатров и т. д., и заканчивая инструкторами по грудничковому плаванию, динамической гимнастике, консультантами по сну, доулами, малообразованными собирателями денег под видом консультантов по лактации, семейных психологов и т. д.

Вредительством в страшных масштабах занимается медицина и ювенальная юстиция. Люди, работающие в этой сфере, не имеют представления о биологии воспроизводства. Считать их людьми можно только условно, потому что они ничего не знают о нормальном процессе выращивания детей. Для них определяющим фактором хорошего обращения с ребенком является искусственное вскармливание и мандарины в холодильнике, а не грудное вскармливание и биологически адекватный уход за малышом.

Заключение

Современное человечество находится в состоянии вымирания. Если у него есть цель сохраниться, ему надо заниматься восстановлением здоровья популяции, а для этого надо знать биологию материнства. Чрезвычайно важным для восстановления здоровья популяции является восстановление институт материнской преемственности, обучение матерей технике и практике грудного вскармливания и материнскому искусству. 

Роды должны быть стать семейным событием и перенестись в домашние условия. Помощь в родах должны оказывать повитухи, а не акушеры. Родильные дома должны быть закрыты. Для медицины нужно оставить заботы только о тех женщинах, которые страдают хроническими заболеваниями, а для этого достаточно иметь специализированные отделения в больницах, а не родильные дома.

Для хорошего старта необходимо обеспечить обучение достаточного количества специалистов материнских профессий, которые станут организаторами групп материнской поддержки и начнут восстановление института материнской преемственности. Именно на эту нормальную для человека деятельность должны быть направлены средства, предназначенные для решения демографических проблем. Если этого не сделать сейчас, то наступить необратимая стадия вымирания, когда уже ничего нельзя будет исправить. Результатом станет возвращение каменного века для всех.

© Copyright: Жанна Цареградская, 2023
Свидетельство о публикации №223031000289

Чему посвящена книга «Человеку о человеке»

В книге «Человеку о человеке» планируется описать причины того или иного развития человеческой популяции, отделить ложное от подлинного и помочь разобраться в поведении как отдельных индивидов, так и социальных групп людей. Задача данного описания заключается в обозначении примерной тематики глав книги. В процессе написания книги неизбежно возникнут изменения, однако на данном этапе автор видит именно такое направление изложения, что позволит  обоснованно подойти к его итогу, а это и есть главная цель книги. Итогом должно стать определение норм индивидуально психического и физического здоровья человека, а также определение норм популяционного здоровья, классификация причин появления отклонений от нормы, классификация отклонений от нормы по степени углубления процессов деградации, возникающих в человеческой популяции. Дополнительной целью является описание причин процесса деградации, а также рекомендаций как сохранить психическое здоровье и как определить, что происходит в окружающем нас обществе. Это важно, поскольку человек в силу биологических ограничений никогда не декларирует истинные мотивы своих действий, поэтому бывает непросто определить, что происходит в популяции на самом деле. Итак, опишем примерное содержание глав книги «Человеку о человеке».

Среда, что формирует человека

Человек живет на планете Земля, где существует вполне определенная среда, состоящая из множества факторов. Среда существования является глобальным фактором, который сформировал биосферу Земли и является формообразующим фактором для каждого живого существа, живущего на нашей планете. Человек не является исключением. Планетарная среда существования формирует человека и он, по сути, является ее отражением.

Глобальные космические связи

Планета Земля, не является самостоятельным объектом. Она является частью Солнечной системы, организующим началом которой является Солнце. Жизнь каждой планеты Солнечной системы зависит от жизни и активности Солнца. Наше светило в наибольшей степени определяет геологические и тектонические процессы на Земле, а также жизнь ее биосферы.

Солнце также не является самостоятельным объектом. Оно является одной из звезд нашей галактики Млечный Путь. Центр масс нашей галактики определяет орбиту движения Солнца вместе с его планетарной системой. Галактические силы определяют глобальную солнечную активность. Что касается нашей планеты, то галактические силы определяют форму нашей планеты, уровень мирового океана, смену геологических периодов и состав биологических видов в глобальном масштабе, который соответствует масштабу галактического года составляющему примерно 215-250 миллионов лет.

Фактор времени

Вселенной свойственны цикличные процессы. Человек, понимая, что он вместе с планетой является космическим странником, все время пытался не потеряться во времени, получить какие-то внятные ориентиры для понимания где он находится, что происходит и чего ждать в будущем. Ритмичность процессов бытия была подмечена чрезвычайно давно. О том, что окружающему миру свойственны ритмы, нетрудно догадаться, если ты живешь на лоне природы, а не в урбанизированном городе. Поэтому вполне справедливо считать, что системы счета времени родились вместе с человечеством.

Для ориентации во времени использовались космические объекты. Чтобы не заблудиться на звёздном небе, видимые звезды пытались объединить в созвездия. Организующими силами времени северного полушария считались созвездие Ориона, Гончих Псов, созвездия зодиакального круга, созвездия Большой и Малой Медведицы. Для южного полушария такими ориентирами служили другие звезды и созвездия, видимые в южном секторе неба.

Поскольку все во Вселенной движется с определённым ритмом, многие события запрограммированы и регулярно повторяются. Биосфера является отражением среды, которая ее сформировала, поэтому организующим звеном жизнедеятельности живых существ являются биоритмы. К разряду биоритмов следует отнести явление опережающего отображения. Этот феномен в свое время был описан известным русским ученым Анохиным. Его смысл заключается в заблаговременной подготовке биологических систем к программируемым геофизическим событиям.

Обмен информацией в биосистеме

Вселенная – это источник энергии и информации. Информация и энергия – близкие понятия, понятия одного порядка. Вселенную следует рассматривать как связную информационную систему, в едином поле которой взаимодействуют разные силы. Всю Вселенную заполняет некая базовая информация, носителем которой предположительно является реликтовое излучение. Кроме этого во Вселенной существуют возможности мгновенной передачи информации независимо от расстояний. Это явление было открыто в физике в конце 19 века (эксперименты Майкельсона-Морли 1887 года и опыт Морли-Миллера 1905 года). Существуют и другие возможности энергоинформационного обмена. 

Процессы энергоинформационного обмена подчиняются вполне определенным закономерностям в масштабе Вселенной и в этом смысле биосфера планеты Земля не является исключением. Каждый представитель животного мира имеет определенную структуру и определённые возможности получения информации из внешней среды, равно как и возможности передачи информации во вне. Структура каждого живого существа всегда согласована с его «воспринимающими – передающими» возможностями. 

В биосистемах, как правило, используются 2 пути передачи информации: химический и физический. Это возможно, поскольку каждое биологическое существо имеет материальную оболочку и сложную полевую структуру (это тепловое, вибрационное, электромагнитное и т.д. поля). Для передачи сигналов должна существовать среда. Такой средой являются оболочки нашей планеты: атмосфера, гидросфера, литосфера, магнитосфера.

Химический путь передачи информации реализуется через материальные носители (например, молекулы запаха) и требует большего времени, чем физический. Физический же путь реализуется через полевые структуры (например, электромагнитные сигналы) и позволяет передавать информацию практически мгновенно. В частности, благодаря взаимодействию электромагнитных полей, биосистемам свойственны индукционные процессы.

Возможности восприятия

Разные биологические существа обладают разными возможностями восприятия внешних сигналов. Если принять все сигналы, излучаемые внешней средой, за 100%, то можно увидеть, что каждое биологическое существо выделяет только те сигналы, которые актуальны для его жизнедеятельности, ориентации во внешней среде и репродукции. Таким образом из сектора 100% процентов каждым живым существом выделяется узкая жизненно важная зона сигналов, которые оно способно воспринимать.

В этом контексте следует особо выделить человека, обладающего развитым головным мозгом, стартовые возможности восприятия которого в младенческом возрасте огромны, но в итоге сужаются до зоны восприятия актуальной информации объемом в 3-10%. Нервная система человека сохраняет и развивает только те возможности восприятия, которые актуальны и востребованы. Если в силу обстоятельств какая-либо способность оказывается незадействованной, нервные клетки, обеспечивавшие эту функцию, отмирают и эта способность прекращает свое действие необратимо. 

Как работает нервная система и головной мозг

Не всякое биологическое существо обладает нервной системой и головным мозгом. Человек является обладателем крупного головного мозга и следует уделить внимание основным принципам его работы. Продуктом деятельности мозга человека является психика, которая напрямую зависит от здоровья мозга и нервной системы.

В работе мозга следует выделить сознательную и бессознательную сферы. В сфере бессознательного нужно особо выделить врожденные программы и врожденные ожидания, которые являются базовым каркасом для формирования сознательного поведения и сознания вообще. Еще одной важной частью сферы бессознательного являются базовые перинатальные матрицы, формирующиеся в процессе вынашивания и рождения ребенка, а также формирующие психику ребенка воздействия матери, которые актуальны в младенческом и раннем детском возрасте (первые 3 года жизни), поскольку становятся своеобразными клише для его дальнейшего развития.  Сфера бессознательного является основой для формирования сознательной сферы, в зоне которой лежит работа интеллекта, сознательное поведение и высшие эмоциональные человеческие проявления.

Для того, чтобы понять, как устроена психика человека недостаточно знать как работает мозг и нервная система, необходимо также понимать какую роль играют электромагнитное и морфогенетическое поле человека в работе его психики. Это важно учитывать для понимая процессов, которые как бы остаются за кадром, но имеют большое значение для поведения, воспроизводства и жизнедеятельности человека в целом.

Структура популяции или табель о рангах

Человек – существо социальное, а это означает, что человеческое сообщество должно обладать совершенно определенной биологически обоснованной иерархической структурой, которая является поддерживающим окружением и обеспечивает максимальное развитие каждого индивида. В этом смысле человеческое сообщество похоже на устройство пчелиной или муравьиной семьи, где признаки каждой иерархической группы закреплены физически. Рабочая пчела не может выполнять функции трутня или пчелы-разведчицы, также как рабочий муравей в принципе не может выполнять функции муравьиной матки или муравья-солдата. Естественная иерархическая структура любого сообщества не является дискриминаций одного иерархического звена другим, это всего лишь оптимальное средство для выживания и развития популяции, а также комфортная среда существования каждой биологической единицы сообщества сообразно ее реальным возможностям.

Жизнь в разных условиях окружающей среды и разный уровень эволюционного развития предполагает разные модели социальной организации живых существ. Самое главное, на что настроено ролевое разделение популяции, это обеспечение выживания и совершенствование качеств вида. Социальное устройство человеческой группы имеет аналогичные цели со своей спецификой, характерной именно для человеческого сообщества. Таким образом существует биологически обоснованная социально-иерархическая модель человеческой популяции, которая обеспечивает ее наиболее эффективное существование и которую мы и опишем в этой главе.

Рассказывая о биологически обоснованной иерархической организации человеческой популяции необходимо коснуться формирования человеческих сообществ по ложному и подлинному признакам. Эта тема предполагает также описание факторов, которые предопределяют развитие той или иной формы сообщества. Описание ложных и подлинных сообществ человека – важные понятия, которые нужны для понимания того, как выглядит здоровая структура человеческого сообщества.

Психика и нравственность

Чем сложнее нервная система, тем сложнее психика. На определенном этапе эволюционного развития биологических существ появляется нравственность, как высшее качество психического развития биологического вида. «Кодекс чести» или «кодекс нравственности», регламентирующий поведение членов какого-либо сообщества, возникает как результат эволюции психики и как инструмент для обеспечения стабильного функционирования любой популяций млекопитающих. У каждого вида такие кодексы имеют как общебиологические, так и специфические черты, не применимые к сообществу другого вида животных. 

Чем сложнее нервная система биологического существа, тем сложнее кодекс нравственности и тем строже он выполняется. Это правило касается человеческого сообщества в большей степени, чем какого-либо другого. Нравственные проявления сопровождаются высшими эмоциональными переживаниями, которые представляют высокую ценность для всего сообщества и его развития в целом. Единые нравственные законы свойственны всем представителям вида Homo Sapiens, но поскольку человеческая популяция имеет вполне определенную социальную структуру, представителям каждого иерархического слоя свойственен свой нравственный кодекс, несколько отличный от кодекса соседней иерархической группы, однако не противоречащий общему кодексу сообщества.

Поскольку нравственность является результатом эволюции нервной системы и психики, она является неотъемлемой частью психического здоровья. Хорошо выраженные нравственные качества свойственны здоровой психике и устойчивой нервной системе. Здоровая нравственность является свидетельством психического здоровья, способствует выживанию и совершенствованию биологического вида. Любые психические нарушения начинаются с деформаций нравственного поведения. 

Здесь следует также отметить, что национальная идея любого народа всегда имеет под собой биологическую основу и является высшим нравственным проявлением развития этого конкретного сообщества. Национальная идея всегда функциональна, поскольку определяет вектор организации жизни, развития и совершенствования сообщества, т.е. фактически определяет направление отбора, а значит, и направление потока мутаций в данной популяции. В конечном итоге национальная идея определяет качество жизни и улучшение физических и психических данных представителей этой популяции. Здесь стоит обратить внимание, что сама по себе национальная идея может быть как свидетельством высокого уровня развития народа, так и симптомом его системного заболевания. Отсутствие национальной идеи, равно как и неадекватная национальная идея, является симптомом неблагополучия. 

Нормы

В связи со всем вышесказанным возникает необходимость сформулировать некоторые нормы здоровья на уровне индивида и человеческой популяции в целом. Эти нормы описывают такое состояние организма, которое позволяет ему проявлять устойчивость по отношению к ритмичным закономерным изменениям среды обитания, выбирая оптимальный режим жизнедеятельности в периоды, когда биологические функции угнетаются внешней средой, как, например, происходит в периоды солнечных затмений. В частности эти нормы распространяются на физическое и психическое здоровье, иммунитет, репродуктивные функции, нравственное здоровье, социальную организацию группы и т.д.

Биологические законы регулировки численности и качества популяции

Помимо законов, которые действуют на уровне жизнедеятельности группы, существуют законы развития популяции или надпопуляционные законы, регламентирующиеся глобальными внешними силами. В частности к таким законам относятся законы регулировки численности популяции, которые в большой степени зависят от ритмов солнечной активности. Действие такого закона можно обнаружить по сходным изменениям в самочувствии и поведении большинства особей или индивидов. Если в популяции присутствует большое число биологических единиц с деформациями психики, у них возникнут сходные неадекватные эмоциональные и поведенческие реакции. В качестве примера из животного мира можно привести повторяющиеся раз в 11 лет вылеты саранчи, которая внезапно из мирных кузнечиков превращается в агрессивную массу, теряющую способность к размножению и уничтожающую всю растительность на своем пути. В качестве примера действия такого закона в рамках человеческого сообщества можно привести, всплески рождаемости индивидов мужского пола в отдельные годы. В последствии у этих мужчин возникают практически идентичные деформации поведения имеющие ориентацию на самоуничтожение. Такое аномальное и в то же время активное поведение в итоге приводит к войнам и другим социальным катаклизмам.

Однако, на уровне популяции действуют не только законы самоуничтожения. Существует множество биологических механизмов, которые позволяют группе выживать. Например, существуют механизмы, обеспечивающие улучшение качеств вида, которые реализуются в моменты подъема развития человеческой популяции. В то же время существуют механизмы обеспечивающие деградацию и сокращение численности популяции, которые реализуются в точках спада эффективного развития. Процессы подъема и спада можно охарактеризовать как популяционные волны. 

Следует особо выделить законы распределения энергии в масштабах популяций и экологических систем, которые справедливы для биосферы в целом. Действие этих законов связано с тем фактом, что любая популяция или экологическая система представляют собой единое целое, в котором все звенья взаимосвязаны. В качестве примера можно привести иерархически выстроенные популяции, в которых существует прямая зависимость между уровнем развития высших иерархических звеньев популяции и уровнем развития ее низших звеньев. Например, в стае волков сила психофизических данных вожака и матерой определяется уровнем силы волков-воинов и молодых матерей. Чем слабее волки-воины, тем слабее вожак и наоборот, чем сильнее волки-воины, тем сильнее вожак. Сильный вожак и матерая обеспечивают успешность территориальной конкуренции с другими стаями волков. Поэтому каждая популяция борется за улучшение психофизических данных всех иерархических групп популяции. Подобные зависимости регламентируются законами энергоинформационного обмена, которые в приведенном примере ограничивают развитие высших иерархических звеньев в зависимости от уровня развития низлежащих иерархических слоев популяции, стаи или сообщества.  

Процессы дегенерации

Поломки в человеческой цивилизации носят закономерный характер и проявляются в нарушениях функций центральной нервной системы и психики человека, когда мозг начинает работать как кривое зеркало, а потом и в процессах физической дегенерации. Мы рассмотрим причины и характер процессов дегенерации, которые приводят как к психическим, так и к физическим отклонениям. Психические отклонения на первоначальных этапах могут выглядеть как нравственное помешательство, а на следующих этапах они преобразуются в серьезные психиатрические заболевания. Прогрессирующая физическая дегенерация приводит к уродствам.

Процессы индукции и эпидемии психических заболеваний

Распространение симптомов психических заболеваний в популяции вовсе не безопасно и благодаря процессам индукции может привести к распространенности психических заболеваний до масштабов эпидемий и эпизоотий. Такие эпидемии психических болезней наблюдались в древности, в средние века и наблюдаются в наши дни. В частности примером индуцированной психической эпидемии сегодня может послужить гомосексуализм, гебефрения как таковая и ее отдельные симптомы, коллекционирование денег или нулей на счету в компьютере, и т.д. Сегодня звеном, распространяющим этих заболевания или их отдельные симптомы через моду, СМИ, телепрограммы и кинофильмы является группа душевнобольных, объединенных сходными психическими заболеваниями, а также объединенных сходными душевными болезнями и национальностью. В частности, примером объединения людей со сходными психическими расстройствами могут послужить группы готов, хиппи, иудейские религиозные общины и т.д., поскольку в эти группы попадают больные, принадлежащие к разным национальностям. Примером объединений людей со сходными душевными болезными и национальностью являются «ашкеназы».  Ашкеназы как представители девиантной группы населения обладают всеми признаками серьезного психического расстройства с патологическим стремлением к самоутверждению, что отчетливо прослеживается в их деятельности.

Паразитарные системы

В результате накопления в человеческой популяции большого числа девиантов, возникают паразитарные системы, которые стремятся подменить собой здоровую популяционную структуру. Сознание девианта всегда работает как сознание инвалида, поскольку внутренне каждое биологическое существо осознает свою ущербность. В то же время каждый девиант, осознавая свою ущербность, стремится к реабилитации. Это стремление в силу неполноценности психики девианта проявляется как самоутверждение в самых разных формах. В частности, самоутверждение реализуется в стремлении ущемить хоть в чем-нибудь полноценных представителей человеческой популяции, для чего пускается в ход обман и всевозможные ухищрения. Одна из идей, которая регулярно используется девиантами и в которой на биологическом уровне ими видится «стопроцентное» достижение реабилитации, это идея войти в состав высшего социального звена не путем самосовершенствования, к которому они заведомо неспособны, а путем подлога и обмана. Больное состояние психики толкает девиантов производить подмену реальной популяционной элиты, а вместе с этим и подмену власти. В результате возникает паразитарная система со всеми характерными для нее признаками системного заболевания популяции. Такие паразитарные системы можно широкомасштабно наблюдать сегодня в человеческом сообществе. 

Классификация психических расстройств

Психические расстройства подлежат классификации, во-первых, по характеру причин и времени их возникновения, как то наследственные, врожденные или приобретенные. Во-вторых, их можно классифицировать по глубине поражения нервной системы и психики. В качестве примера приведем следующую классификацию от легкого расстройства к более тяжелому:

• нравственное помешательство без нарушения интеллекта;
• инфантильное поведение (поведение индивида, свойственное более младшему возрасту, чем реальный); 
• рудиментарное (поведение индивида, свойственное первобытной культуре), 
• атавистическое поведение (поведение, свойственное животным).

Дети младшего возраста в ходе взросления проходят этапы атавистического и рудиментарного поведения. Дети разных биологически обусловленных иерархических групп (т.е. обладающие психофизическими признаками, соответствующими определенной иерархической прослойке) останавливаются на определенном этапе нравственного и эмоционально-волевого развития, но их поведение, суждения и нравственный уровень адекватен возрасту и иерархической группе. У девиантов эти этапы развития нарушаются, что сказывается на их поведении и образе мыслей. Девианты склонны углублять свое расстройство переходя от инфантильного поведения к рудиментарному, а затем и к атавистическому, что, например, происходит у людей, практикующих сатанизм. Собственно, практика сатанистов с жертвоприношениями и мужеложством ни что иное, как поведение свойственное животным при выяснении позиции доминирования.

Подлежат классификации и вынесению в отдельный список следующие симптомы:

• словоблудие и стремление к лженаучности, страсть к чрезмерному использованию терминов, изобретению надуманных научных направлений, что свойственно больным шизофренией, а не ученым;
• стремление к символизму, как попытка больной психики найти для себя якорь;
• организация тайных обществ, как стремление спрятать свою патологию под видом некоей исключительности;
• требование свободы для публичных проявлений ненормальности;
• чрезмерное обогащение, как болезненное коллекционирование денег (сбой работы врожденной программы собирательства) с элементами маниакального расстройства, проявляющегося в идеях мирового господства.

Обычно, необоснованное требование свободы всегда является некоей девиантной вариацией и означает, что в популяции появился перекос. В здоровом сообществе подобных явлений не возникает в принципе, поскольку никто из представителей здоровой популяции не чувствует себя порабощенным или лишенным возможностей для нормальной жизнедеятельности. Требование «свободы, равенства и братства»,  равно как и идея мирового господства, по сути, является диагностическим признаком чрезмерного накопления в популяции девиантов. Эта масса психически неадекватных индивидов никогда не будет в состоянии реализовать свои планы в силу своей неполноценности, однако, она будет выливать свое безумие в войнах, революциях, гейпарадах, террористических актах, поголовной вакцинации, тотальном производстве отравленной пищи и т.д.

Классификация нарушений может быть продолжена, но уже на уровне популяции. Следует упомянуть, что диагностическим признаком накопления в популяции большого числа девиантов, является деструктивное изменение отношения к женщине и продолжению рода. В частности происходит снижение ценности материнства и детства, у мужчин возникает «мачизм», принижается социальная роль женщины, у самих женщин возникает требование равных прав с мужчинами, движение суфражисток, снижается ценность сексуальных отношений, вплоть до их восприятия как банальной естественной нужды, и т.д.

Девиантное поведение и общий исторический процесс

Девиантное поведение, проявляющееся на уровне сообщества имеет свою историю. Позволим себе заметить, что все исторические события и тенденции могут классифицироваться как здоровые и больные. В частности многими исследователями, занимавшимися этой темой (например, Чижевским, Ломбразо, Гумилев и др.), было доказано, что все революционные события и войны за последние более чем 1000 лет возникали именно в периоды солнечной активности. Это означает, что на момент всплеска солнечной активности в популяции накапливалась значительная доля девиантов, которые реагируют на регулярные явления среды неадекватным поведением и повышенной агрессией. Итогом аномального поведения больших масс людей являются исторические события, носящие деструктивный характер. В рамках данной классификации следует выделить:

1. Революции и войны.

2. Появление и развитие религий, в основе которых лежат принципы девиантного поведения. В частности, такими религиями являются все авраамические религии, а также атеизм с отрицанием божественного (направление иудаизма, одна из форм сатанизма). Симптомами, подтверждающими  девиантность их происхождения, являются: инквизиция и крестовые войны, борьба с еретиками и борьба с сектами (фактически результат массового сумасшествия, направленного на истребление психически здоровых людей), торговля детьми, мужеложство, педофилия, и т.д.

3. Устранение и преднамеренное принижение ценности натуральных философий, уничтожение упоминаний о явлении реинкарнации, что также является симптоматическим признаком болезни популяции. Представление о мире, как о связанной системе, которое существовало в натуральных философиях, а также явление реинкарнации, накладывающее ответственность на каждое действие человека в ходе его жизни, требует от каждого члена общества соблюдения нравственного кодекса и ответственности за каждый поступок. Больная психика девианта не способна на такие усилия и будет всячески стремиться избежать контроля над своим поведением, а также будет стремиться избежать интеллектуальных усилий, которые необходимы для построения причинно-следственных связей и ответственности за свои поступки. 

4. Ущемление биологических прав человека на уровне порядков, устанавливаемых в государстве. Если законы/предписания любого государства нарушают биологические права человека, как биологического вида, это симптоматический признак системного заболевания популяции. Доля девиантного материала слишком высока и происходит индукция неадекватных идей, распространяющаяся на все слои общества.

5. Лжетеории развития общества, такие как марксизм-ленинзм. Как правило, подобные теории выдумывают девианты, чтобы дать обоснование своим внутренним деструктивным желаниям и дать волю для реализации своего антисоциального поведения. По сути, они хотят оправдать организацию массовых убийств и беспорядков, служащих для выброса их неадекватной агрессии.

6. Идеи мирового господства и «мировое правительство», реализующее себя в разных формах (одна из них известный Бильдербергский клуб), не что иное, как симптом накопления в популяции высокой доли девиантов с маниакальными расстройствами.

7. Тайные общества, такие как масонские ложи, мальтийский орден и т.д., всегда являются площадками для реализации самых затейливых выдумок психиатрических больных. Как правило, объединяющей силой таких сообществ являются больные шизофренией, отличающиеся прагматизмом и рационализмом. Членов любого тайного общества можно просто по признаку принадлежности к нему сразу перемещать в психиатрически стационар.

8. Материалистическая научная парадигма, определяющая урезанное развитие науки исключительно в пользу материального мира. По сути, такая научная платформа является детищем шизофрении. Именно этим больным свойственно общее снижение чувствительности, галлюцинаторный бред и страх смерти, что постоянно подвигает их к поиску материального якоря, как точки для удержания психики в более-менее стабильном состоянии. Кстати, геронтология или наука о долголетии со всевозможными разработками средств для увеличения длительности жизни является детищем патологического страха смерти, а вовсе не стремлением что-то улучшить в жизни.

9. Денежная механика, выходящая за все рамки нормальности и адекватности.

Мы перечислили основные темы, которым посвящена эта книга. В данном контексте развитие человеческой популяции обязательно будет связываться с условиями и изменениями среды, как важного определяющего фактора развития человеческой популяции. Также обязательно будет сделано заключение и даны опорные точки для ориентации в современном обществе и понимая, что же на самом деле там происходит.

Свидетельство о публикации №221091701698

© Ж.В. Цареградская

Евгеника наоборот или Отрицательный сортинг

Современная ситуация на планете, усугубившаяся в связи с реализацией проекта «пандемия коронавируса», ярко свидетельствует о том, что у человечества что-то пошло не так и совсем не в политическом, а в биологическом плане. Человек – живое существо и ничто биологическое ему не чуждо. Мы не будем касаться в данной статье всех аспектов современных проблем человечества. Затронем лишь одну из многих, которая имеет немаловажное значение для тех событий, которые происходят в данный момент. И эта проблема – отрицательный отбор.

Популяция не всегда стремится к самосохранению

Человек относится к существам, ведущим групповой образ жизни и это очевидный факт, который ни у кого не вызывает сомнения. Все популяции биологических видов, ведущих групповой образ жизни, живут как одно большое существо и все процессы, происходящие в такой популяции, регулируются внешними силами независимо от желаний и планов сообщества. Жизнь групповых существ регулируется как индивидуальными врожденными программами, так и социальными и надпопуляционными программами, управление которыми находится вовне и изнутри к нему нет доступа априори. Все эти программы имеют прямое отношение к регулировке жизни человеческого сообщества.

Здесь некоторые могут возразить и сказать, что у человека есть сознание, что позволяет ему управлять своей жизнью. Да, это верно, но только в какой-то степени. Если мы примем всю нервнопсихическую деятельность человека за 100%, то выяснится, что из этих 100% доля сознательной деятельности у среднего представителя человеческой популяции составляет 2-4% и только у суперпродвинутого, который реально занимается духовными практиками, представляет собой образец нравственности и мудрости, составляет около 10%, что является предельным показателем. Но, даже в этом случае бессознательные программы поведения доминируют над сознательными, что хорошо заметно по тому, как бессознательное бесцеремонно обрывает работу сознания в то время, как сознание не имеет доступа к бессознательным программам и не может на них влиять. Итак, для дальнейшего изложения мы примем тот факт, что бессознательное всегда доминирует и всегда командует сознательными действиями человека, а теперь вернемся к жизни популяций.

Далеко не всегда численность популяции стабильна. Есть моменты, когда она значительно сокращается, а есть моменты, когда значительно возрастает. Регулировка численности происходит, подчиняясь ряду факторов, от воздействия которых зависит включение в работу надпопуляционных программам регулировки численности. В этом смысле для любой популяции эти программы, по сути, являются внешним влиянием, не подчиняющимся контролю изнутри. Факторы, регулирующие численность популяций, делятся на ультимативные и сигнальные. Ультимативные факторы – это факторы, действия которых избежать невозможно. Сигнальные факторы – это предупреждение об опасности, сигнал о том, что еще немного и наступит действие ультимативного фактора. В качестве примера ультимативного фактора можно привести сокращение пищевых ресурсов, обеднение среды обитания, природные катаклизмы, изменение биологически предопределенных условий для выращивания жизнеспособного потомства, в результате чего увеличивается его смертность, и т.д.

В силу существования внешних влияний, регулирующих численность популяции, у каждого вида живых существ есть некая заданная оптимальная численность, а также есть минимальные и максимальные пороговые значения численности, при приближении к которым, вступают в действие сначала сигнальные, а потом и ультимативные факторы. Кстати говоря, в силу ультимативных факторов человеческое население планеты никогда не имело возможности превысить численность в 3 миллиарда человек.

Заметим, что при приближении к нижней пороговой границе численности популяции у сообщества включаются и усиливаются популяционные программы поведения, направленные на:

 усиленную заботу о потомстве, 

 чистоплотность, 

 осторожность, 

 максимальное использование интеллектуальных данных, 

 альтруизм, 

 бережное отношение к каждому члену сообщества, 

 иерархичность, основанную на психофизических данных каждого члена сообщества, и служащую поддерживающим окружением, 

 охрана территориальных границ и т.д. 

В случае, если популяция приблизилась к верхнему порогу численности, включаются альтернативные программы ее регулировки, направленные на сокращение численности. К таким программам относятся:

 снижение заботы о потомстве и вообще утрата его ценности,

 снижение уровня чистоплотности во всех смыслах этого слова, 

 снижение осторожности и повышение уровня агрессии,

 жизни членов сообщества перестают цениться, 

 снижается использование интеллектуального потенциала, 

 альтруисты, которые являются держателями жизнеспособности популяции, перестают высоко цениться, 

 нарушается иерархия популяции, вплоть до ее инверсии, когда члены с наихудшими качествами могут занять доминирующие позиции, и иерархия перестает быть поддерживающим окружением, 

 территориальные границы начинают смещаться и перекраиваться и т.д.

Таким образом в популяции, которая устремилась к верхнему пороговому значению численности, начинают доминировать программы поведения, направленные на ее сокращение. В связи с повышением агрессивности, нарушением адекватной иерархии, общим снижением ценности жизни каждого члена сообщества и альтруистов в частности, в популяции создаются предпосылки для отрицательного отбора. Запуск отрицательного отбора всегда происходит путем включения в работу альтернативных бессознательных программ поведения, регулируемых внешними факторами. 

Как распознать какой дорогой пошла цивилизация

Если мы будем опираться на чисто биологические законы, мы легко можем разобраться в каком состоянии находилась человеческая цивилизация в любой исторический момент времени, если у нас для этого достаточно сведений. Мы не будем перечислять все признаки цивилизации с вектором «вверх» и «вниз», потому что это и невозможно сделать в обзорной статье, приведем лишь самые характерные из них. Итак, о том, что цивилизация развивается с вектором «вверх», говорит следующее:

• 96% здорового населения, у которого отсутствуют наследственные и хронические заболевания (4% физических и психических неблагополучий – это предельный допустимый процент в здоровой популяции); 

• стремление к соблюдению натуральной иерархии, в соответствии с психофизическими данными каждого члена сообщества, всемерная поддержка альтруизма;

• наличие нравственного кодекса и его соблюдение, высокая ценность высших эмоций, как духовной ценности;

• крепкие семейные связи;

• бережное отношение к каждому члену сообщества, отсутствие нищих, а также слишком бедных и слишком богатых; 

• высокая культура воспроизводства, высокий уровень культуры материнства и высокая ценность потомства, отсутствие сексопатологий и расстройств сексуального влечения; 

• высокий уровень национальной культуры каждой этнической группы сообразно экологической нише проживания;

• торговля и производство в адекватных формах для удовлетворения нужд сообщества, бережное отношение к среде обитания минимизация загрязнения;

• технические достижения не препятствуют развитию человека, не заменяют его и не ограничивают его свободу, высшим достижением является высокое интеллектуальное, духовное и нравственное развитие без применения каких бы то ни было технических средств; 

• высокий уровень образования, направленный на максимальное всестороннее развитие;

• устойчивые территориальные границы и отсутствие войн и т.д.

Цивилизацию, развивающуюся с вектором «вниз», характеризуют опасные симптомы системного заболевания:

• значительный процент людей с наследственными и хроническими заболеваниями различных органов и систем органов, а также высокий процент интеллектуальных и психических расстройств (более 36%); 

• деформация социального и иерархического устройства общества, наводнение координационных управляющих структур популяции индивидами, не приспособленными к этой роли, например, душевнобольными или преступниками, наличие преступности во всех сферах жизни; 

• отсутствие внятного нравственного кодекса и необходимости его соблюдения, пренебрежение высшими эмоциями и рассмотрение их как некой лишней досадной детали;

• ослабление семейных связей вплоть до открытой вражды;

• снижение ценности жизни членов сообщества, наличие нищих, слишком бедных и слишком богатых; 

• снижение культуры деторождения, снижение ценности материнства и детства, утрата ценности потомства, появление сексопатологий и расстройств сексуального влечения, их стремительное нарастание (в форме сексуальной распущенности, ранней сексуализации, сексуальных извращений, инцеста, гомосексуализма, педофилии, некрофилии, зоофилии и т.д.);

• снижение значения национальных культур, несоответствие культуры экологической нише проживания; стирание граней между культурами;

• развитие криминальной торговли и агрессивного производства, когда не торговля служит обществу, а общество торговле, агрессивное производство выражается в отсутствии заботы о среде обитания, экономии и разумном использовании ресурсов, в результате чего ресурсы истощаются, а среда загрязняется;

• технические достижения препятствуют развитию человека и ограничивают его свободу, технические средства заменяют части тела и интеллект человека, служат «костылями» или средствами террора; 

• деградация образования, минимизация и узость знаний, заложенных в образовательные системы; отсутствие стремления к всестороннему развитию и поддержке нравственного здоровья каждого члена общества;

• миграция территориальных границ и частые войны, которые рассматриваются как политический инструмент и вариант выгодной торговли. В данном случае не имеет никакого значения какими причинами люди объясняют свое поведение. Само желание выброса агрессии возникает из-за внешних причин, а не из-за человеческих прагматичных расчетов, и приводит к выбору средства в виде бунта, войны, революции и т.д.

Популяция, развивающаяся с вектором «вниз» называется выморочной, т.е. популяцией, страдающей системным заболеванием и направленной на самоуничтожение. Человеческая цивилизация начиная со 19 века и до настоящего времени (начало 21 века) демонстрирует все симптомы системного заболевания и выморочности.

Выморочная популяция и отрицательный отбор

В выморочных популяциях складываются все условия для реализации такого инструмента самоуничтожения, как отрицательный отбор. Почему это происходит? При устремлении к верхней пороговой границе численности популяции начинает работать такой сигнальный фактор, как отклоненное или девиантное поведение. Если мы говорим о человеческой популяции, то нормальной реакцией на этот сигнал, должны стать меры для нормализации поведения членов сообщества. Первоочередными ответными мерами является усиление контроля над качеством потомства на стадиях зачатие, беременность, роды, грудное вскармливание, первые 3 года жизни ребенка и усиление контроля над поведением детей и взрослых. Эта мера временно срабатывает, но если численность продолжает расти, в популяции будет увеличиваться процент индивидов с девиантным поведением и психическими отклонениями. Когда численность девиантов достигает критической точки, в ход включается отрицательный отбор, который бьет по совершенно определенным мишеням. Какие категории индивидов становятся мишенями в такой внутривидовой войне?

Первая мишень – это наиболее уязвимое звено, которое составляют молодые девушки, беременные, роженицы, кормящие матери и дети до 8 лет. Чтоб снизить жизнеспособность человеческой популяции, достаточно отклониться от биологически адекватного процесса вынашивания беременности, родов, грудного вскармливания, ухода за ребенком особенно в период биологической незрелости, т.е. в первые 3 года жизни. Если все это произошло, то каждое следующее поколение будет слабее предыдущего и послужит для увеличения числа девиантов. В этом смысле под особый прицел отрицательного отбора попадают умные матери, которые стремятся выращивать потомство в соответствии с естественными законами и испытывают потребность в обучении материнскому искусству. Таким образом, поражение первой мишени отрицательного отбора дает наибольший эффект в смысле самоуничтожения популяции.

Вторая мишень – это дети школьного возраста. Здесь отрицательный отбор реализуется путем воспитания и обучения. Больная популяция снабжает детей ложными целями и ложными ценностями, снижает уровень интеллектуального развития. При обучении и воспитании поощряется низменное растленное поведение, к которому в современных реалиях относятся секспросвет, высмеивание нравственных чувств, представление в качестве нормы симптомов психопаталогии, что растормаживает психику детей и нарушает ее развитие.  Дети, которые сопротивляются девиантным моделям, подвергаются посмеянию, избиению или уничтожению. Так или иначе, но поражение второй мишени отрицательного отбора приводит к ослаблению репродуктивной силы популяции и неизбежно приводит к снижению ее жизнеспособности.

Третья мишень – это сохранившиеся здоровые взрослые и альтруисты. В этом случае отрицательный отбор реализуется путем войн, репрессий (и в том числе политических), террора, массовых и целенаправленных одиночных убийств. Как правило, альтруисты и просто здоровая часть сообщества ведет традиционный, т.е. биологически адекватный образ жизни, что вызывает агрессию со стороны девиантной части популяции. Особой агрессии и уничтожению подвергаются альтруисты, потому что они являются выражением общей жизнеспособности популяции. Можно даже сказать, что они являются носителями жизнеспособности. Если в популяции истреблен последний альтруист, она вступает в необратимую стадию вымирания.

Попытка сознания оправдать бессознательные устремления

Отрицательный отбор уже не раз возникал в человеческой цивилизации. Именно это состояние описано во всевозможных древних книгах, вроде Апокалипсиса. Именно по этому принципу действовала инквизиция, когда уничтожала самых лучших и самых красивых, называя их еретиками и слугами дьявола. Точно также поступали приверженцы идеи революции, называя просто здравомыслящих людей контрреволюционерами и расстреливая их. В период революции 1917 года и гражданской войны наблюдалось даже такое явление, когда революционеры расстреливали просто красивых дворянских и крестьянских девушек. Точно также поступали фашисты, оправдывая свои действия чистотой расы и культивируя идею превосходства одной расы над другой.

Мы не будем рассматривать все исторические свидетельства в деталях, наша задача обратить внимание читателя на биологическую составляющую этого процесса, на некоторые общие черты. Получается, что каждый раз, когда включались механизмы самоуничтожения, тот, кто производил отрицательный отбор, пытался найти для себя оправдание. Попытка сознания оправдать неадекватное поведение индивида – это биологический закон. Повинуясь этому закону, выморочная часть популяции всегда стремится оправдать немотивированную жестокость, стремление к убийствам, сексуальные извращения и другие формы девиантного поведения. Более того, чем больше усугубляется девиантное поведение и чем сильнее оно приближает популяцию к краху, тем больше будет появляться оправданий правильности действий выморочной части популяции и тем непоколебимее будет ее вера в собственную правоту. Вот так коварно играет с человеком бессознательная сфера! 

Ближними историческими примерами такого бессознательного стремления к самоуничтожению являются известные идеи Аллена Даллеса, директора ЦРУ, который мечтал уничтожить СССР путем морального разложения, пропаганды и развращения. Так называемый "План Даллеса", получивший свое развитие в небезызвестных хьюстонском и гарвардском проектах, разработка проекта «Новый мировой порядок», проекта «COVID-19», всевозможные глобалистские проекты – это примеры проявления низкого контроля над поведением. Несмотря на кажущуюся продуманность, они являются результатом бессознательного стремления больной психики к разрушению, в котором индивид не отдает себе отчета. Сознание всегда будет стремиться оправдать бессознательную жажду разрушения и придать ей социально приемлемые и по возможности позитивные формы, которыми являются, например, политические и коммерческие мотивы. Для оправдания подходят самые невероятные по своей глупости идеи, такие как мировая социалистическая революция, борьба за права сексуальных меньшинств, переселение на другую планету, борьба с перенаселением, богоизбранность, борьба с иноверцами, внедрение искусственного интеллекта в жизнь человека, защита от террористов с помощью тотального контроля и т.д. Люди всячески пытаются убедить себя в том, что они действуют по продуманному плану и с выгодой для себя. Но это лишь игра бессознательного с сознанием.

Таким же бессознательным приемом в этой игре за приз на лучшее оправдание являются небезызвестные «окна Овертона». Они получили такое название, потому что Овертон заметил и описал закономерность замещения одних ценностей другими по определенной схеме. Надо сказать, что самое успешное применение этого метода безраздельно принадлежит детям в возрасте от 3 до 8 лет, у которых сознательное поведение пока еще не очень хорошо выражено. Таким образом, даже здесь бессознательное сыграло с сознанием злую шутку, заставив его применять метод, свойственный детям дошкольного возраста и руководствующихся инстинктами. А с точки зрения биологии это значит, что взрослые всерьез его применяющие, невольно впадают в детство, даже не замечая этого! Но при этом они думают, что пользуются прогрессивными методами.

Обратная сторона отрицательного отбора

Исторически мы сталкиваемся с тем, что в человеческих сообществах всегда есть конкретные индивиды, которые включаются в реализацию отрицательного отбора. Как правило, они наивно полагают, что, будучи в числе палачей, получат больше шансов сохраниться. Это очередная уловка альтернативной бессознательной программы поведения. В чем же здесь дело? А дело в том, что социальным существам свойственна индукция – распространение влияния друг на друга, которое происходит бессознательно. Индукция возможна благодаря нашему биологическому электричеству, которое использует для своей работы нервная система человека. А там, где есть электричество, есть и электромагнитное поле, благодаря которому между членами сообщества происходит взаимодействие помимо сознания или бессознательный индукционный процесс. Индукции подвержены все сообщества, ведущие групповой образ жизни независимо от расстояний между ними.

Если учитывать индукционные процессы, которые действуют в человеческой популяции, становится понятно, что у отрицательного отбора есть обратная сторона. Уничтожение здоровых, красивых, умных и альтруистичных людей, которые являются биологической элитой и определяют уровень жизнеспособности сообщества, снижает его общий потенциал, а следовательно, и жизнеспособность сообщества в целом. Кроме того, чем ниже базовый уровень здоровья у основной массы популяции, тем ниже становится возможный достигаемый уровень здоровья для всех. Это приводит к тому, что будут прогрессировать хронические заболевания и девиантность, что очень хорошо с точки зрения самоуничтожения, но очень плохо с точки зрения выживания сообщества. В этих условиях никакие попытки увеличить продолжительность жизни, никакие эликсиры молодости не могут противостоять общей отрицательной индукции.

Есть еще одна обратная сторона отрицательного отбора. Довольно часто его исполнители преследуют идею сделать из представителей своего же вида низкоинтеллектуальное стадо или толпу, которым легко управлять. В итоге благодаря негативной индукции они оказываются настолько вовлеченными в этот процесс, что неизменно становятся частью этого стада, но не могут этого осознать. Еще долгое время им будет казаться, что они чем-то руководят. Хотя эволюция уже предрешила их плачевную судьбу и выхода нет.

С этой точки зрения идею «руководить толпой» следует рассматривать как диагностическую. Она является маркером процесса массированной деградации сообщества и выделения руководителей толпы, как индивидов с наиболее выраженными девиантными признаками. Что полностью подтверждается тем смешным примером из жизни, когда козел с колокольчиком становится поводырем для стада баранов. С точки зрения баранов козел с колокольчиком не представитель другого вида, а самый отпетый девиант.

Инерционный ход отрицательного отбора

У отрицательного отбора, толчком к которому были бессознательные импульсы, есть свой инерционный ход. Он предопределён биологически, и мы можем проследить это на множестве исторических фактов. Не будем далеко ходить и рассмотрим события 20 века, которые еще сохранились в памяти большинства людей. К таким событиям относятся: революция 1917 года, гражданская война и последующие события в нашей стране, Мао Цзэдун и культурная революция в Китае, Пол Пот и уничтожение жителей Камбоджи, гитлеровская Германия и Вторая Мировая Война. Этот список можно продолжать, но для нашей статьи его достаточно. Давайте посмотрим, как происходили все государственные перевороты и революции за этот период времени. 

Переворот всегда производился силами наемников с низкой интеллектуальной планкой и повышенной агрессивностью. После переворота начиналось истребление населения. Население городов уничтожали всевозможными подручными средствами, к которым помимо расстрелов следует также отнести применение химического и биологического оружия, искусственный голод, комендантский час, концентрация людей в специализированных зонах (концлагеря, обсервации, больницы, тюрьмы). При проведении зачистки в городе в первую очередь истреблялась лучшая часть населения – это как раз люди, оказывающие сопротивление и представляющие собой стержень жизнеспособности популяции.

После зачисток в городе силами наемников, которые уже вошли во вкус убийства, производились зачистки небольших поселков, деревень и общин. «Войти во вкус убийства» – это и есть инерционный ход психики, настроенной на отрицательный отбор. Отряды зачистки переезжают из одного населенного пункта в другой и просто расстреливают жителей под любым предлогом, выбирая лучших. Этот выбор происходит почти автоматически, потому что наиболее альтруистичная часть жителей сама идёт под расстрел, спасая жизни других.

Здесь также нужно помнить о том, что в такие исторические моменты происходит ослабление семейных связей, из-за чего ситуация усугубляется. Происходят внутрисемейные конфликты, которые только на руку расстрельным командам. Для разрыва семейных связей используется предательство, интриги, бытовые убийства и т.д.

Но на этом инерционный ход не заканчивается. Следующим этапом является уничтожение расстрельных команд, которые производили уничтожение населения. Не надо думать, что этого можно избежать. Индивид находится в плену бессознательного, а из этого плена нет спасения: если однажды он был вовлечен в этот процесс и стал в ряды палачей, производящих отрицательный отбор, значит по нему прокатятся все следующие волны.

Следующий этап – это уничтожение тех, кто уничтожал палачей – членов расстрельных команд. Обычно, именно в этот момент определяется диктатор по принципу наименьшего уровня интеллекта на фоне маложизнеспособного населения.

Дальше следует расплата потомков. На фоне снижения общего жизненного потенциала сообщества у всех, кто реализовывал отрицательный отбор, рождаются нежизнеспособные дети, которые либо погибают, либо имеют сложные и неразрешимые проблемы со здоровьем и сексуальной ориентацией. Если этим детям все-таки удалось выжить, то на внуках семейные линии палачей заканчиваются в результате врожденных уродств и неспособности к воспроизводству.

Таким образом реализуется вполне логичная схема: девианты уничтожают лучших и погибают сами. В данном случае можно обратить внимание еще на одну деталь: индивиды с девиантным поведением склонны к паразитарному образу жизни, итогом которой неизбежно является деградация и в данном случае спастись не помогает никакое высшее образование, награды, должности и знаки отличия.

Есть ли выход?

Точно также, как запрограммировано вымирание, запрограммировано и выживание. Из всего вышесказанного можно заключить, что отрицательный отбор приводит к деградации населения и его вымиранию и это касается каждого члена сообщества. Выходом может стать сознательное отношение к разворачивающимся общественным событиям, стремление поставить свое поведение под контроль, насколько это возможно.

Чтобы избежать снижения жизнеспособности общества необходимо всячески препятствовать отрицательному отбору и это вполне посильная задача для существ с крупным головным мозгом, к которым относится человек. Бессознательное, несомненно, всегда будет в приоритете и всегда будет доминировать над сознанием, но человек должен стремиться сделать все, что ему под силу, ради собственного выживания.

В данном случае признаком осознанного поведения является не разработка хьюстонских проектов и проектов нового мирового порядка, а созидательные тенденции сохранения лучших людей. С этой точки зрения политические репрессии, религиозный экстремизм, борьба с инакомыслием, вытеснение нравственных и интеллектуальных людей из управления и пр. следует рассматривать как акт геноцида, как уголовное преступление, направленное на снижение жизнеспособности всего сообщества в целом, что наиболее опасно для того, кто принялся осуществлять отрицательный отбор.

Человек не в состоянии знать какие альтернативы припасла для нас эволюция. Однако, есть наблюдения, которые показывают, что при сознательной перестройке поведения человека с ориентацией на сохранение лучших, улучшение качества заботы о потомстве и ее максимальное приближение к биологической норме, уровень агрессии в обществе снижается, кровожадные тенденции сходят на нет и численность популяции стабилизируется мирным путем.

Это наблюдение говорит о том, что для достижения уровня нормальной жизни человеку нужно просто научиться правильно применять свое сознание и вместо бессознательного истребления лучших научиться сознательно преодолевать девиантное поведение на самых ранних этапах. И тогда все разрешится наилучшим образом.

А теперь еще раз по пунктам основные моменты, с которых стоит начать:

1. Надо включить сознание и постараться проанализировать ситуацию, стараясь не перепутать причины и следствия. Это самое главное.

2. Возьмите за правило ориентироваться, прежде всего, на биосоциальные нормы и биологическое неотъемлемое право. Все, что противоречит нашим натуральным неотчуждаемым правам должно рассматриваться как покушение на нашe жизнь и здоровье, как уголовное преступление.

3. Надо категорически отказаться от всяких идей, далеко отстоящих от биологии. Идеи мировой социалистической революции, возрождения СССР, классовых формаций, создание мирового правительства, иудо-христианские религии и т.д. – это уловки сознания, предназначенные для приближения к краю пропасти. Нужно всерьез отвлечься от мысли об искусственных социальных формациях и управления ими. Например, идея создания вертикали власти – это априори антибиологическая идея, которая является антиподом натуральной иерархии. Как правило, так называемая вертикаль власти представляет собой разношерстные группировки, которые объединяются по сходству симптомов психических отклонений или расстройств поведения. 

4. Осознайте тот факт, что любую страну держат не группировки с психическими нарушениями, а государствообразующие единицы. Для человека единственно возможной формой социальной организации является община. Она и есть государствообразующая единица. 

5. Отвлекитесь от идеи, что на Земле перенаселение и нас 7,8 миллиарда. Это цифра на счетчике в компьютере, которая не имеет никакого отношения к реальности. Помните, что верхний порог численности для человеческой популяции – это 3 миллиарда.

6. Пока вы находитесь в городе, проявляйте социальную активность, отстаивайте свои неотъемлемые права. Только так вы можете обозначить популяционной программе, что вы предназначены для выживания. Пассивных индивидов надпопуляционные программы маркируют как нежизнеспособных, как материал для уничтожения.

7. Не поддавайтесь на уловки тех, кто обречен. Тот, кто не следует неотъемлемым правам, кто говорит, что все бесполезно, что сопротивляться не нужно, что это ни к чему не приведет – это тот, кто хочет вас погубить, поэтому держитесь от них подальше.

8. Продумайте автономную систему выживания в смысле производства продуктов питания, отопления, изготовления одежды и т.д.

9. Приложите максимальные усилия, чтобы объединиться в группу из нескольких семей. Выберите в качестве старосты для управления внешними связями самого умного и наименее агрессивного мужчину. А в качестве управляющей внутренними связями самую интеллектуальную зрелую женщину, владеющую материнским искусством. Вы должны быть готовы слушать выбранных лидеров беспрекословно. Любой бунт в критической ситуации грозит гибелью для всех членов группы.

10. Дорожите умными матерями. Прилагайте усилия к обучению женщин материнскому искусству выращивания здоровых детей. Умные обученные матери – это базис для выживания популяции, потому что в их руках находится рождение и воспитание жизнеспособного потомства. Всегда помните, что точка невозврата находится там, где прекращает передаваться материнское искусство и прекращается обучение женщин материнству.

11. Берегите альтруистов и нравственных людей – они также, как и умные обученные матери, являются базисом жизнеспособности сообщества, залогом его выживания.

© Ж.В.Цареградская

Свидетельство о публикации №220102300221